Donde la burocracia se impone, es poco factible que el surja el aprendizaje – Luis Sujatovich

La evaluación ha sido considerada una medida de control de enseñanza durante tanto tiempo, quees difícil…

Interpretar una película no es sinónimo de entender qué le sucedió a los personajes – Luis Sujatovich

Los videos no realizan la transposición didáctica por sí solos, no tienen una cualidad intrínseca que…

Matemáticas para un mundo mejor – Paula García Comas

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo mental de los niños y niñas de todo el…

La sociedad es responsable por la educación que construye – Luis Sujatovich

La educación argentina no prepara para el futuro. Y no se trata de reiterar una idea…

El aula invertida no es fácil de aplicar – Luis Sujatovich

Las metodologías activas suelen suscitar una lamentable confusión: se supone que son mássencillas de aplicar que…

Más hambre que maestro de escuela – Luis Sujatovich

La frase pasa más hambre que maestro de escuela tiene la fuerza de un proverbio en…

La didáctica no es suficiente para convertirnos en docentes – Luis Sujatovich

Las metodologías denominadas innovadoras se han convertido en un amuleto educativo:mencionarlas en una propuesta nos brindar…

Internet y la educación formal: o la tensión entre deseo y razón – Luis Sujatovich

¿Quién nos enseñó a usar Internet? Probablemente sea muy complicado detallar a cada uno de los…

Para innovar es necesario salir del aula – Luis Sujatovich

La innovación educativa presenta un problema: no puede asumirse sin la escuela. Basta revisar labibliografía para…

Los docentes debemos perderle el miedo a la brevedad – Luis Sujatovich

Los docentes debemos perderle el miedo a la brevedad. Estamos muy acostumbrados a diseñar actividades con…