EDUCACIÓN BRINDA MATERIALES PARA TRABAJAR LA “LEY DE IDENTIDAD DE GÉNERO” EN LAS ESCUELAS

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El 9 de mayo de 2012, con 55 votos afirmativos, 0 negativos y 1 abstención, el Honorable Senado de la Nación Argentina aprobó la Ley de Identidad de Género (N.º 26.743). Esta norma reconoce el derecho a la identidad autopercibida de las personas y su expresión en el registro del DNI.

En este marco, y aproximándose un nuevo aniversario, el Ministerio de Educación invita a a trabajar en las escuelas, en todos los niveles educativos, con el foco en “Respetar la diversidad”, de la Educación Sexual Integral. “Llevar adelante la educación sexual desde una mirada integral supone hacer de las escuelas espacios inclusivos y respetuosos, donde todas las personas tengan la libertad de vivir su identidad de género sin temor a recibir distintas formas de violencia”, introduce el Ministerio al convocar a las escuelas a que participen.

Las actividades propuestas tienen lugar en el Nivel Inicial donde se comparte una guía sobre el derecho a la identidad, desarrollada para las niñeces por Pakapaka, Mundo Zamba y Abuelas de Plaza de Mayo, de este modo “invitan a reflexionar sobre la identidad como una construcción subjetiva y social” afirma Educación. También hay material para el Nivel Primario donde se propone ver un video Documento de identidad, de Pakapaka, y luego realizar actividades. Por último, para el Nivel Secundario, invitan a ver en clase el capítulo Lohana Berkins: Identidad en el siglo XXI, de la serie Ágora 2.0 realizada por Canal Encuentro.

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“Fomentar el respeto por la diversidad en la escuela implica considerar cuestiones tan concretas y profundas como, por ejemplo, incluir el tema en las planificaciones con contenidos específicos, respetar el nombre con el que se presentan las personas e intervenir en situaciones de discriminación frente al rechazo o los prejuicios hacia quienes tienen una identidad de género distinta de la del sexo asignado al nacer”, concluye el listado de actividades.

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