El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), a través de la Red del INFoD, abrió la inscripción para un ciclo de webinarios sobre formación docente que se desarrollará durante marzo y abril y que está destinado a directivos, docentes y estudiantes de institutos de formación docente de todo el país.
La propuesta, titulada “La formación docente en los nuevos escenarios contemporáneos”, prevé nueve encuentros virtuales orientados a reflexionar sobre los principales desafíos de la formación docente inicial en un contexto atravesado por cambios tecnológicos, pedagógicos y curriculares. Entre los ejes que se abordarán figuran la inteligencia artificial, la alfabetización académica, los nuevos lineamientos normativos del INFoD, la formación basada en capacidades, la adecuación curricular, la enseñanza de la matemática y la promoción de la lectura en los institutos superiores de formación docente.
De acuerdo con el calendario oficial, el ciclo incluye los siguientes encuentros:
2 de marzo, 18.30: “La IA en los procesos de formación docente inicial”;
6 de marzo, 18.00: “La alfabetización académica en la Formación Docente Inicial”;
10 de marzo, 18.00: “Las nuevas resoluciones del INFoD y los nuevos lineamientos para el sistema formador”;
26 de marzo, 17.30: “La formación docente basada en capacidades. Marco de la buena enseñanza”;
30 de marzo, 18.00: “Los contenidos mínimos comunes y su adecuación curricular en la FDI”;
6 de abril, 18.00: “Elaboración de los DCJ, formas e hibridación”;
14 de abril, 18.00: “Enseñar matemática para desarrollar capacidades”;
22 de abril, 18.00: “Los ISFD leen: desarrollar el hábito de la lectura por placer”;
29 de abril, 18.00: “Enseñar ciencias por capacidades: cómo desarrollar el pensamiento científico en los estudiantes”.
Según se informó, los encuentros serán virtuales, tendrán una duración de dos horas y se transmitirán por el canal de YouTube del INFoD. Quienes deseen participar sin certificación podrán seguirlos de manera abierta, mientras que quienes busquen certificado deberán inscribirse en el aula virtual correspondiente y aprobar una evaluación al finalizar cada webinario. El certificado es individual por cada encuentro y no otorga puntaje.
Desde el organismo señalaron que esta iniciativa forma parte de las acciones destinadas a fortalecer la formación docente inicial, promover el intercambio federal y acompañar a las instituciones formadoras frente a los nuevos desafíos del sistema educativo.