Se encuentra disponible último capítulo de “Escuelas abiertas”, un podcast sobre Educación en la plataforma de Spotify. El octavo episodio se trata del rol y la importancia de las bibliotecas escolares, donde se entrevistó a Gladys Zaldúa, quien trabaja en la biblioteca de la Escuela Primaria N°1 de General Villegas.
El capítulo comienza detallando que leer hace a las personas que formen parte de la sociedad del conocimiento, “nos implica en la cultura letrada y nos guía hacia la apropiación de la palabra”, siendo las y los docentes y bibliotecarios quienes toman la responsabilidad de generar espacios y oportunidades “que habiliten el acceso a toda la diversidad de portadores de lectura”.
En este sentido, el programa sostiene que la biblioteca es una parte fundamental del proyecto de la escuela, “su organización, funcionamiento y las actividades que realiza fortalecen la práctica pedagógica, estimulan el acercamiento al libro y el desarrollo de competencias comunicativas dirigidas a la formación de usuarios autónomos y críticos”, señala el último programa de Escuelas Abiertas.
También, caracteriza a la biblioteca como un espacio social “que favorece el encuentro con otros, otras, otres sujetos e instituciones”, siendo espacios creativos para la formación de una “comunidad de aprendizaje que incluye a docentes y estudiantes”.
Para darle cierre al capítulo, un tema que centró el debate es la importancia de que los responsables de las bibliotecas sean bibliotecarios, “porque saben cómo conectar al aula y a la biblioteca, a les niñes y los libros, a la lectura y el aprendizaje”.
Con este capítulo, Escuelas Abiertas finaliza su primera temporada. La idea original, investigación, guion, entrevistas, edición y mezcla de cada capítulo estuvo a cargo de Lucía Sobrino. Contando con la colaboración de Cesar Altamirano, en la composición, grabación y mezcla de la música original, grabación de voz y el mastering de cada capítulo. En cuanto al diseño del logo, Mariana Cristofalo formó parte del equipo.
Para escuchar el programa, ingrese aquí