El nivel secundario es, sin dudas, el que está atravesando, desde hace décadas, una sostenidadecadencia y,…
Etiqueta: Luis Sujatovich
La rutina docente somete las imágenes a la pasividad – Luis Sujatovich
La utilización de las imágenes es una de las estrategias didácticas más frecuentes en todos losniveles…
La educación debe ser una discusión permanente contra el sentido común – Luis Sujatovich
Manifestar preocupación por la educación es un modo de mostrarse cívicamente responsabley empático con las nuevas…
La preeminencia del saber procedimental en la educación contemporánea – Luis Sujatovich
La fascinación que genera la inteligencia artificial resulta un obstáculo para analizar cuálespodrían ser los aportes…
La formación docente: entre las expectativas inapropiadas y la deserción – Luis Sujatovich
La formación docente tiene un grave problema con la realidad de las aulas: supone que puedeabordarlas…
La innovación educativa no es una baratija conceptual – Luis Sujatovich
La innovación no suele estar ligada a la investigación, sino apenas a una práctica más breve…
La innovación está en la calle – Luis Sujatovich
La innovación educativa no es un proceso intrínseco, no está ligado de forma directa yexclusiva a…
La formación docente: una disputa por su sentido – Luis Sujatovich
La formación docente necesita distinguir entre los saberes fundamentales y loscomplementarios. Las interrogaciones pedagógicas y didácticas…
La batalla cultural no sólo debe darse en el aula – Luis Sujatovich
La educación informal no es considerada un complemento de la formación de los sujetos, sinomás bien…
La escuela debe facilitar el ingreso a la realidad por la puerta de atrás – Luis Sujatovich
En la escuela secundaria la ciencia suele considerarse de dos maneras: con algunas disciplinasy para interesar…