La obsesión por las acreditaciones pauperiza el proceso formativo – Luis Sujatovich

La certificación parece el único fin de cualquier trayecto formativo. Es cierto que espoco probable que…

¿Podría la escuela convertirse en una aplicación? – Luis Sujatovich

Si la escuela tuviese que transformarse en una aplicación, ¿cuáles serían los servicios que podría ofrecer?…

Milei aplicó las medidas motosierra al Sistema Educativo Nacional ¿Qué son las leyes ómnibus? ¿Cómo impactan las medidas en nuestro Sistema Educativo Argentino?

Antes de comenzar a escribir este análisis, el cuál me parece oportuno para que la comunidad…

Por una agenda educativa global, disruptiva e integral – Santiago Alvarez

Se nos asoma un nuevo año, con muchos desafíos, cambios sociopolíticosvertiginosos, y mi pregunta es: ¿Cuál…

El oficio de enseñar: traspasa fronteras. Es una práctica global – Santiago Alvarez

El oficio docente es mucho más que preparar una clase, lección o trabajo práctico paraun curso…

Benito Juárez: Una ciudad con Tecnología Educativa

El partido de Benito Juárez está ubicado en el centro-sureste de la provincia de Buenos Aires.…

La modalidad no es el mensaje – Luis Sujatovich

En 1964 Marshall McLuhan publicó el libro “La Aldea Global” para dar cuenta de laimportancia que…

Una educación con perspectiva de género e infancia – Francisco Ghiglino

Al comenzar a escribir, se abrieron en mí muchos interrogantes, en tanto desde dónde partir, para…

Los aprendizajes no solo acontecen en la escuela – Alvarez Santiago

Esta clarísimo que antes de haber vivido la escolarización en todos los niveles, cuandoiniciamos la etapa…

¿Qué pueden enseñarnos los videojuegos? – Luis Sujatovich

La vinculación con los consumos culturales de la juventud no es una virtud de laeducación formal.…