Ojalá me hubieran enseñando a explorar y descubrir mis talentos cuando iba a laescuela. Esa añoranza…
Categoría: Opinión
De la educación informal a los consumos culturales – Luis Sujatovich
Las tres categorías para definir a la educación, (formal, no formal e informal) comparten unamisma dificultad:…
Innovar también es suprimir – Luis Sujatovich
La innovación educativa también puede propiciarse suprimiendo hábitos que no resultansignificativos para nadie. Si tuviésemos la…
Docentes sentipensantes. Toda la práctica educativa necesita combinar la razón y el corazón
Conjugar el “sentir” y el “pensar” en el acto educativo configura a la enseñanza comoun entramado…
La escuela secundaria caducó pero no queremos asumirlo – Luis Sujatovich
El nivel secundario es, sin dudas, el que está atravesando, desde hace décadas, una sostenidadecadencia y,…
La rutina docente somete las imágenes a la pasividad – Luis Sujatovich
La utilización de las imágenes es una de las estrategias didácticas más frecuentes en todos losniveles…
¿La relación docente-estudiante puede ser simétrica y empática?
Toda propuesta de enseñanza, inevitablemente debe considerar la dimensión vinculary afectiva que se construye en el…
La innovación educativa no se logra con inventos – Luis Sujatovich
La proliferación de conferencias y libros acerca de la innovación educativa invita a pensar quelas soluciones…
¿La escuela prepara para el proyecto de vida de las personas? – Mariano Rojas y Santiago Alvarez
En la actualidad, los sistemas educativos están organizados por medio deinstituciones, en sus diferentes niveles y…
La educación debe ser una discusión permanente contra el sentido común – Luis Sujatovich
Manifestar preocupación por la educación es un modo de mostrarse cívicamente responsabley empático con las nuevas…