La comunicación como disciplina científica, aún sin haber logrado delimitar su campo de estudios de forma…
Categoría: Opinión
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNA OPORTUNIDAD PARA DEMOCRATIZAR EL ACCESO AL CONOCIMIENTO – Luis Sujatovich
Los memes y chistes acerca de los pésimos resultados que genera la educación a distancia resultan…
LOS CURSOS EMPRESARIALES: LA PROMESA DEL LUCRO INDIVIDUAL – Luis Sujatovich
Los cursos que ofrecen Google y Microsoft exigen una reflexión acerca del futuro de la educación.…
LA ESCUELA NO CAMBIARÁ SÓLO POR LA ACCIÓN DOCENTE, PERO SIN ELLA TAMPOCO – Luis Sujatovich
Cada vez que se hace referencia a la innovación educativa se supone que debe efectuarse gracias…
ANÁLISIS SOBRE LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN DESDE EL AÑO 2015, HASTA LA ACTUALIDAD
Si bien la pandemia generó nuevos debates, planificaciones y Programas para el Gobierno bonaerense y, por…
EL DESAFÍO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: ENSEÑAR SIN DEFINIRSE POR NINGÚN CONTENIDO – Luis Sujatovich
Cuando la escuela se ocupa de las competencias digitales suele caer en una trampa, porque en…
LA RECUPERACIÓN DE LA DENSIDAD PEDAGÓGICA: EL LEGADO DE PAPERT – Luis Sujatovich
Seymour Papert es reconocido como uno de los pioneros del pensamiento computacional y también por la…
LA COMUNICACIÓN PARA LA OTREDAD: UN MODO DE ACENDRAR VÍNCULOS EN LA ESCUELA – Luis Sujatovich
¿Tiene alguna relevancia en la formación docente el desarrollo de las capacidades empáticas? ¿En cuál asignatura…
LA CULTURA MAKER EN LA ESCUELA: HACER Y SENTIR PARA APRENDER – Luis Sujatovich
La cultura Maker pretende generar en los alumnos la fascinación por la creación grupal y colaborativa…
¿LOS MATERIALES EDUCATIVOS SIRVEN AL DOCENTE O A LOS ESTUDIANTES? – Luis Sujatovich
La elaboración de materiales de enseñanza resulta una tarea cada vez más compleja. Las limitaciones que…