La educación informal y el presente de la escuela – Luis Sujatovich

Los consumos culturales contemporáneos conforman el modo más rotundo de oposición alsistema educativo, no sólo porque…

Donde la burocracia se impone, es poco factible que el surja el aprendizaje – Luis Sujatovich

La evaluación ha sido considerada una medida de control de enseñanza durante tanto tiempo, quees difícil…

Interpretar una película no es sinónimo de entender qué le sucedió a los personajes – Luis Sujatovich

Los videos no realizan la transposición didáctica por sí solos, no tienen una cualidad intrínseca que…

La sociedad es responsable por la educación que construye – Luis Sujatovich

La educación argentina no prepara para el futuro. Y no se trata de reiterar una idea…

El aula invertida no es fácil de aplicar – Luis Sujatovich

Las metodologías activas suelen suscitar una lamentable confusión: se supone que son mássencillas de aplicar que…

Más hambre que maestro de escuela – Luis Sujatovich

La frase pasa más hambre que maestro de escuela tiene la fuerza de un proverbio en…

La didáctica no es suficiente para convertirnos en docentes – Luis Sujatovich

Las metodologías denominadas innovadoras se han convertido en un amuleto educativo:mencionarlas en una propuesta nos brindar…

Internet y la educación formal: o la tensión entre deseo y razón – Luis Sujatovich

¿Quién nos enseñó a usar Internet? Probablemente sea muy complicado detallar a cada uno de los…

Para innovar es necesario salir del aula – Luis Sujatovich

La innovación educativa presenta un problema: no puede asumirse sin la escuela. Basta revisar labibliografía para…

Los docentes debemos perderle el miedo a la brevedad – Luis Sujatovich

Los docentes debemos perderle el miedo a la brevedad. Estamos muy acostumbrados a diseñar actividades con…